党员教育工作应掌握哪些有效的工作方法 

    首先，党员教育应区别不同对象，有重点、有步骤地进行。我们党是中国工人阶级的先锋队，是社会中最先进的分子所组成的高度统一的战斗集体。但是，由于每个党员所从事的职业不同，经历不同，所处的环境也不同，因而，看问题的角度不同，产生的思想问题也不完全相同。这就要求我们，必须在坚持党员标准和统筹规划的基础上，根据不同对象和不同特点，有针对性地提出不同要求。例如，对党政机关中的党员干部，要重点进行保持廉洁、甘当公仆的教育，使他们认清自己的责任，正确掌握党和人民赋予的权力；对新党员和青年党员，应着重进行党的基本知识、理想信念和优良传统教育，使其真正从思想上入党。在教育中要加强调查研究，摸准党员的思想脉搏，搞清楚党员在想什么、关心什么、希望解决什么问题。不回避“热点”，不躲闪难题，讲真话、讲实话，既理直气壮又入情入理。
    其次，党员教育应坚持继承与创新相结合的原则，采取党员喜闻乐见的形式和方法。我们党在长期的党员教育工作中形成的一些行之有效的好传统、好做法，应继承和发扬，并不断注入新的内容。同时，又要根据形势发展的客观要求及党员队伍结构的变化，增强思想性、民主性、开放性和多样性。坚持鲜明的思想性，就是要在重大原则问题上旗帜鲜明，不能含糊其辞。要坚决反对错误思想，同时又要做到以理服人，防止简单化。坚持民主平等的原则，就是要尊重、信任、关心、爱护党员，变“居高临下”为平等相待，变单向灌输为双向交流，开展民主讨论、对话、竞赛等自我教育活动，以启发党员内在的积极因素，真正使思想教育入耳、入脑。坚持开放式教育，就是不回避人们在建设和改革开放中产生的认识问题，让党员在同形形色色思潮的接触中，提高理论政策水平，增强分辨是非的本领和对腐蚀的免疫力，而不能在封闭的状态下进行空洞乏味的说教。坚持教育形式的多样性，就是要改变单调、呆板的教育方式，运用广播、电视、录音、录相等现代手段进行教育，以达到形象、直观、感染力强的效果。同时，开展各种积极健康、丰富多彩的活动，以对党员起到潜移默化的教育作用。
    第三、要善于运用典型。让有理想的人讲理想，让守纪律的人讲纪律，让廉洁的人讲廉洁，让道德高尚的人讲道德，用模范事例教育党员。要经常表彰不同岗位的优秀党员，运用各种形式宣传他们的先进事迹，引导党员向他们学习。对违法乱纪的党员，要敢于处理，并在一定范围内通报，用他们犯错误的事实教育党员。