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院士談科普 | 王雙明：科普是在播撒創(chuàng)新的種子
圖 王雙明院士在野外指導(dǎo)工作
9月16日，談及科普工作的意義和價值，王雙明院士，用一個溫暖的瞬間，講述了科普工作的意義所在。
“我曾看到一個五六歲的孩子，主動撿起地上扔著的廢棄電池。當(dāng)我問他為什么要這樣做時，孩子告訴我，老師說這會污染土壤，我們要保護環(huán)境。”看到科普工作在社會生活中產(chǎn)生的深遠影響，他感到非常欣慰。
“對青少年兒童的科學(xué)啟蒙，看似是普及知識，實則是在悄悄播撒創(chuàng)新的種子。孩子們?nèi)绻私庥嬎銠C知識，可能會萌發(fā)投身信息技術(shù)的志向；當(dāng)他們知曉醫(yī)學(xué)知識，或許會樹立攻克疾病的理想。”王雙明院士表示，“這種由興趣催生的動力，正是科技創(chuàng)新珍貴的源泉。”
這位長期深耕煤炭資源與地質(zhì)勘查領(lǐng)域的科研工作者，認(rèn)為在科技創(chuàng)新不斷提速的今天，科普早已超越知識傳播的范疇，成為培育科學(xué)精神、夯實創(chuàng)新根基、推動經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要力量。
“科普宣傳是地質(zhì)災(zāi)害防治工作的有效手段。比如陜西省地質(zhì)調(diào)查院在項目中融入了科普，明確將宣傳、培訓(xùn)作為項目任務(wù)目標(biāo)，有效提升了人民群眾識災(zāi)、防災(zāi)、避災(zāi)意識和自救互救能力。在能源領(lǐng)域，‘雙碳’目標(biāo)的科普宣傳，進一步推動節(jié)能減排成為全民自覺行動。科普的價值，正體現(xiàn)在對社會發(fā)展的全方位賦能中。”
圖 王雙明院士在指導(dǎo)青年人開展科研工作
王雙明認(rèn)為，面對我國“富煤、缺油、少氣”的資源稟賦特點，科普既讓公眾理解煤炭綠色轉(zhuǎn)型的緊迫性，也為煤炭生產(chǎn)的新技術(shù)、新理念贏得了社會共識。
王雙明和團隊正在攻關(guān)的一項重要科研成果——煤礦地下空間利用、固廢充填與二氧化碳封存一體化技術(shù)。這項成果聽起來有些抽象，很多人會疑惑“挖煤為什么還要填東西”，其實這項工作的意義重大，實現(xiàn)了煤炭生產(chǎn)的綠色循環(huán)。
“采煤會在地下形成采空區(qū)，可能引發(fā)地面塌陷或沉降。我們就把煤炭生產(chǎn)中產(chǎn)生的煤矸石等固廢當(dāng)作填充物來補好空洞、防止坍塌，再把生產(chǎn)排出的二氧化碳封存到這個地下空間，三者形成閉環(huán)。昔日采煤的采空區(qū)變成治污固碳的寶地。”王雙明和團隊多次開展科普宣傳，用形象的比喻拆解原理，讓群眾明白技術(shù)創(chuàng)新在為生態(tài)環(huán)境保護提供有力手段和技術(shù)支撐的同時，也有效維護了生態(tài)環(huán)境。
全社會尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求科學(xué)，創(chuàng)新就會獲得源源不斷的人才支撐。
“科學(xué)精神不僅是嚴(yán)謹(jǐn)求實，更包含堅守與傳承。”在王雙明看來，科普的一項重要任務(wù)是培育科學(xué)精神。最新的創(chuàng)新成果通過科普走進公眾視野，能夠使“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的理念深入人心，更激勵著新一代科研人員接續(xù)奮斗。
談及當(dāng)前科普工作的瓶頸，王雙明院士認(rèn)為目前科普工作主要面臨三個難題：經(jīng)費、人才和機制。科普的公益性，決定了其發(fā)展需要持續(xù)的資金支持。目前，不少科普項目主要依靠社會力量支持，難以形成長效機制。
其次，需要建立完善的科普機制，明確考核和激勵政策，保障科研人員能拿出足夠精力開展科普工作。此外，人才隊伍建設(shè)也尤為重要，兼具專業(yè)素養(yǎng)與傳播能力的科普人才相對稀缺。
王雙明院士建議，建立經(jīng)費保障機制，將科普工作納入科研考核體系；充分激活退休及退居二線工程技術(shù)人員的力量，利用其豐富的經(jīng)驗打造高質(zhì)量科普內(nèi)容。同時，也要創(chuàng)新科普形式，借助動畫、數(shù)字孿生等新技術(shù)讓科學(xué)知識更容易被接受。
“當(dāng)科普工作獲得更堅實的保障、更完善的機制、更專業(yè)的隊伍時，將會培育出更多創(chuàng)新種子。”王雙明院士眼中滿是期待，“這些種子終將長成參天大樹，為科技自立自強、社會可持續(xù)發(fā)展注入源源不斷的動力。”