友好区小学三年级语文学科质量分析

　

    全市小学三年级统考工作结束了，经过严格的考试程序、评卷及成绩统计，现就本

次语文测试作如下分析：

     一、         成绩分析

    本次考试时间为90分钟，满分为100分，现将成绩统计如下：总平均分81.34；优生

人数286人，优生率是66.36%；及格人数407人；及格率是94.43%；30分以下3人，为

 0.70 %。

     二、         卷面分析

    本次试卷共分三大块，第一部分50分，占试卷总分的50%。第二部分阅读理解20分，

占试卷的总分20%。第三部分写作30分，占试卷总分的30%。可见，小学还是比较重视基

础知识训练，从评卷中可以看出70%以上学生能够较扎实地掌握，而少数同学掌握较差，

字音和形掌握不牢，错别字较多，如8小题积累名言，多数都能写出两句，但错字较多，

“温故而知新”中的“知”写成“之”，“三人行，必有我师焉”中的“焉”不会写，

这样类似的情况很多。还有填写古诗词，也出现了会背不会写的情况。

    第二部分阅读理解，共有两个短文，难度不大，有不少同学得到了满分，多数同学

也能达到15—18分，只有个别同学知识掌握不牢，不能够认真审题，造成丢分现象，如

比喻句画得不够完整，只画出喻体，短文（二）的5小题不会用自己的语言来概括，还有

少数同学用爱因斯坦的原话答题，总的来讲，第二部分阅读理解的答题情况好于第一部

分的基础知识。

        第三部分作文约有70%的学生写作主题比较明确，内容能扣题，语句基本通顺，基

    本上能表达出自己的内心想法，但也有30%的学生审题不清，二选一变成了两个都写，

    要求写事却以写人为主。另外，普遍出现的问题还有学生选材不好，内容较少且空洞，

    字迹混乱不清，主题不够突出等。

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